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Piano Didattico Personalizzato (PDP) BES non DSA 2023 24
Scheda di osservazione BES non DSA area dello svantaggio 2023 24
Pubblicazione PAI – Piano Annuale Inclusione – 2023/2024
Si riporta in allegato modello di “Piano didattico personalizzato Allievi con altri Bisogni Educativi Speciali (Non DSA)” — Classi quinte
Quadro riassuntivo degli strumenti compensativi e delle misure dispensati – parametri e criteri per la verifica/valutazione
Scheda di osservazione – Allievi con altri Bisogni Educativi Speciali (Non DSA) (Area dello svantaggio socioeconomico, linguistico e culturale)
Scheda di rilevazione dei bisogni educativi speciali (BES) con riferimento alla classe
Al fine di garantire il corretto svolgimento degli Esami di Stato, nel rispetto della normativa vigente in materia di DSA, i docenti Coordinatori e i docenti componenti dei consigli delle classi QUINTE che hanno attivato strategie di compensazione, sono invitati ad attenersi alle procedure riportate in allegato
Scheda di rilevazione dei bisogni educativi speciali (BES) con riferimento alla classe
In allegato, si trasmette il modello di piano di intervento BES che il Consiglio di classe deve compilare nel caso in cui avesse individuato un alunno con BES (non DSA)